Siden efterårsferien har hver dag i hver uge haft de samme aktiviteter - og det giver ro. 

Især på de børn, som har svært ved at finde ro. Jeg holder ud. Dels at der ikke sker noget nyt (for det gør der - jeg udvider opgavetypernes sværhedsgrader løbende) - og dels at der de første gange var uro - men efterhånden falder roen på. Og i dag - 4-5 uger senere, så er alle i gang. Det er voldsomt lovende.

​

Mit ugeprogram ser lige nu således ud:

​

Mandag i 1.+2 lektion: 7 forskellige danskaktiviteter. 

​

Mandag i 5.+6. lektion: Vi taler om følelser og ser "Luk op - Luk i".

​

Tirsdag i 3.+4. lektion: Vi lærer en ny sang og går på biblioteket

​

Onsdag i 1.+2. lektion: Vi har morgensamling, skriver pænt og folder origami.

​

Torsdag i 1.+2. lektion: 7 forskellige danskaktiviteter

​

​